Participación Ciudadana en la Gestión Pública

Finalidad del Curso

El curso Participación Ciudadana en la Gestión Pública se constituye en un esfuerzo importante que busca fortalecer procesos y mecanismos de gestión de la democracia y la gobernabilidad en América Latina y el Caribe.

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Objetivos

• Reconocer distintos tipos de mecanismos de participación ciudadana formales e informales para analizar alcances y limitaciones frente a su intervención en la gestión pública.
• Proveer una definición operativa de la noción de participación ciudadana que permita reconocer procesos de involucramiento de la ciudadanía en el centro de acciones de implementación de las políticas públicas.
• Identificar y problematizar los diversos parámetros o ejes de análisis a tener en cuenta a la hora de proponer y gestionar la participación ciudadana en el marco de las políticas públicas.
• Identificar y caracterizar diferentes escenarios de participación a fin de dar cuenta de algunas de las claves que explican el éxito o el fracaso de las experiencias de participación ciudadana en algunas regiones de América Latina y el Caribe.
   

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Contenido

Algunos de los contenidos del curso están focalizados sobre los siguientes tópicos:

• Qué entendemos cuando hablamos de participación?
• Cuáles son algunos de los parámetros que permiten analizar los procesos de participación ciudadana?
• Cuáles son algunos de los mecanismos que favorecen los procesos de participación ciudadana?.
• Cuáles son algunos de los escenarios que favorecen la participación en la Gestión pública?
• ¿Cuáles son los principales problemas que se observan en estos ámbitos participativos multiactorales?
• Tipos de capital social que las experiencias de participación ciudadana pueden (o no) promover
   

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Metodologia

Nuestra metodología se basa en la importancia de considerar lo que el participante, como persona adulta y profesional, ya conoce, de tal manera que establezca una relación significativa entre sus experiencias previas y lo que profundiza durante el proceso formativo.
El aprendizaje se construirá, por lo tanto, a través de las experiencias de los participantes, utilizando casos prácticos cercanos a su quehacer diario y fomentando una actitud proactiva, participativa y cooperativa que facilite el desarrollo de aspectos conceptuales sólidos y habilidades específicas en el tema del curso: Participación Ciudadana en la Gestión Pública.
La interactividad es vital para el proceso de enseñanza-aprendizaje que en gran parte depende de la cantidad y calidad de los diálogos que se llevan a cabo en los cuatro tipos de foros:

1. El Foro Café, que es un espacio informal para intercambiar aspectos personales sobre la marcha del curso, vida profesional, personal, entre otros. Este foro busca desarrollar ‘presencia social’ entre todos/as los participantes, incluidos docentes.
2. Diversos foros específicos, abiertos durante un determinado plazo durante el curso, en apoyo a una actividad particular del curso.
4. Los foros de los grupos de trabajo, que apoyan trabajos que se asignan en la modalidad grupal.
Los espacios de foro son parte constitutiva del proceso de enseñanza-aprendizaje y se espera que los/as participantes sean activos/as en cada uno de ellos.
 

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Perfil de Participantes

Los participantes deberán: a) tener estudios superiores concluidos y b) ejercer responsabilidad gerencial sobre la ejecución de programas sociales a nivel regional, provincial, local o municipal. Los participantes pueden provenir de instituciones públicas (incluidas las de nivel central y nacional siempre que la responsabilidad de la persona se concentre en la ejecución de programas en el nivel local o regional), gobiernos regionales o provinciales, gobiernos locales o municipales u organismos no gubernamentales.

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Requerimientos técnicos

Se recomienda que los participantes cuenten con las siguientes herramientas tecnológicas e informáticas:

1. Computadora personal con:

* Procesador PC Pentium II, velocidad 300 Mhz.
* Memoria RAM 128MB o mayor.
* Módem 56 kbps (mínimo), 256 kbps (velocidad recomendado).
* Resolución mínima de pantalla: 800x600 pixeles. Sugerida: 1024x768 pixeles.

2. Software instalado en la computadora:

* Microsoft Office 95/98 o más reciente
* Sistema Operativo Microsoft Windows 95/98 o más reciente
* Internet Explorer (Explorador de Internet) 5.5 o más reciente (recomendable 6.0)
* Acrobat Reader (para descarga gratuíta http://get.adobe.com/reader/)

3. Conexión a Internet (con el proveedor de su preferencia). Los costos de esta conexión deben ser cubiertos por el participante o su organización.

4. Cuenta de usuario del sistema INDES (necesaria para postular a un curso e ingresar al Aula Virtual).

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Postulación y selección de participantes

Se recibirán postulaciones para este curso hasta completar el cupo disponible de participantes.

Para postular a este Curso , necesita: A. Crear su cuenta INDES y B. Completar la hoja de inscripción del curso:

A. Creación de cuenta INDES

1. Regístrese como usuario en la plataforma a través de la poción "Crear Nueva Cuenta" localizada en la parte superior derecha de esta página.

2. Complete toda la información requerida y presione el botón "crear cuenta"

3. Luego recibirá un correo de confirmación de registro.

B. Inscripción del curso

1. Ingrese al sistema, con su usuario y contraseña, a través de esta página.

2. Haga clic en la hoja de inscripción del curso

3. Complete las preguntas obligatorias y asegúrese de presionar el botón “Finalizar Postulación”
Cualquier consulta al respecto no dude en comunicarse a indesvirtual@iadb.org.

Su postulación al curso será considerada por el comité de selección sólo cuando haya completado el formulario de postulación del curso.

Una vez completada la postulación al curso, el INDES notificará al postulante sobre su selección una semana después de la fecha cierre de postulaciones. En caso de ser seleccionado, se brindarán las indicaciones sobre cómo realizar el pago de matrícula correspondiente y su plazo. Una vez confirmado el respectivo pago de matrícula en el plazo previsto, quedará formalizado el registro del participante en el curso. Días antes del inicio del curso, el participante recibirá las indicaciones sobre cómo acceder al Aula Virtual.

Todas las comunicaciones con el postulante se realizarán a través del correo electrónico que registró al abrir su cuenta INDES.
 

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